hoy viernes 22 de noviembre recordamos el cumple de nuestra gran compañera Graciela Veron, gracias por dar todo lo tuyo en cada encuentro , por estar en ese lugar de ética , cuando la necesidad de los mas débiles te convocan , gracias por ser nuestra amiga
desde este lugar te deseamos todos los despertares !FELIZ CUMPLEEEEEEE!!
"Grupo de reflexión y acción" desarrollado en Bosques Norte , Municipalidad de Florencio Varela. Coordinadores :Monica B Acosta/ Marcelo O Cespedes Relfexion sobre Temáticas referentes a la actualidad biopscicosocial , Todos los jueves de 13. 30 hs a 16 hs en la sala "Julian Baigorri"
jueves, 21 de noviembre de 2013
martes, 19 de noviembre de 2013
Taller de Reflexión
"Despertando a la Salud"
Hoy vimos una
película española del año 2001, llamada “Juana la loca”, donde se enlaza, el
drama, el romance y los celos, película de época, histórico del siglo XVI.
Isabel la Católica envía a su hija Juana a Flandes para que se case con Felipe el Hermoso. Se trata de un matrimonio de carácter político que sirve para sellar y garantizar una alianza dinástica entre los Reyes Católicos y el emperador de Alemania Maximiliano I, con el fin de aislar a Francia. Siguiendo la misma política, se había concertado el matrimonio de Catalina y Enrique VIII de Inglaterra. Sin embargo, Juana, locamente enamorada de su marido, no podía soportar sus infidelidades; su amor desmedido por él desembocaba frecuentemente en terribles y enfermizos ataques de celos. Esta situación unida a las intrigas de la corte contribuyeron a deteriorar la relación matrimonial. Como siempre, tratamos de abordar diferentes temas que como en este caso, la temática es referente al apego desmedido y obsesivo. Esta película tiene un contenido basado en un aprendizaje, en lo cual los integrantes debaten sobre el mismo aportando lo que piensan y sienten. Finalmente esta película cuenta que Juana no aceptó ser sumisa a no profesar su amor por Felipe. Pero, verdaderamente se volvió loca por amor, traición, muerte, abuso, arresto en domicilio y negligencia. Excelente!!!
Isabel la Católica envía a su hija Juana a Flandes para que se case con Felipe el Hermoso. Se trata de un matrimonio de carácter político que sirve para sellar y garantizar una alianza dinástica entre los Reyes Católicos y el emperador de Alemania Maximiliano I, con el fin de aislar a Francia. Siguiendo la misma política, se había concertado el matrimonio de Catalina y Enrique VIII de Inglaterra. Sin embargo, Juana, locamente enamorada de su marido, no podía soportar sus infidelidades; su amor desmedido por él desembocaba frecuentemente en terribles y enfermizos ataques de celos. Esta situación unida a las intrigas de la corte contribuyeron a deteriorar la relación matrimonial. Como siempre, tratamos de abordar diferentes temas que como en este caso, la temática es referente al apego desmedido y obsesivo. Esta película tiene un contenido basado en un aprendizaje, en lo cual los integrantes debaten sobre el mismo aportando lo que piensan y sienten. Finalmente esta película cuenta que Juana no aceptó ser sumisa a no profesar su amor por Felipe. Pero, verdaderamente se volvió loca por amor, traición, muerte, abuso, arresto en domicilio y negligencia. Excelente!!!
miércoles, 13 de noviembre de 2013
"En el Nombre de la Rosa"
Hoy martes 12 de noviembre, tarde larga..... casi 5 horas de taller, nos deleitamos con "El nombre de la Rosa" film basada en la novela del gran escritor y filosofo Italiano : Humberto Eco , dicho film nos sirvió para apreciar la realidad histórica de la poca , los lazos entre el poder la iglesia , y la corrupción que habitaba en la Época medieval , El nombre de la Rosa , muestra la hipocresía a flor de piel , de una época nefasta que hoy por hoy todavía ha dejado retoños.....
viernes, 1 de noviembre de 2013
La "Ola" Excelente film
Hoy abordamos un tema sumamente importante, que nos lleva mucho a la reflexión, por tratarse de adolescentes, una película digna de ser vista, un debate con mucho entusiasmo y muy productiva.
La Ola: Película Alemana del año 2008, en la cual se basa sobre un proyecto que, al profesor de un instituto, se le ocurre la idea de un experimento que explique a sus alumnos cuál es el funcionamiento de los gobiernos totalitarios. Comienza así un experimento que acabará con resultados trágicos. En apenas unos días, lo que comienza con una serie de ideas inocuas como la disciplina y el sentimiento de comunidad se va convirtiendo en un movimiento real: LA OLA. Al tercer día, los alumnos comienzan a aislarse y amenazarse entre sí. Cuando el conflicto finalmente rompe en violencia durante un partido de waterpolo, el profesor decide no seguir con el experimento, pero para entonces es demasiado tarde, LA OLA se ha descontrolado...
La mayor virtud y el mayor defecto de "La Ola" es el mismo: es una película didáctica para hacer reflexionar a los adolescentes. Por eso la narración se expresa en sus términos, no en los de un adulto: la música es muy moderna, salen muchas tribus urbanas, muchos grafittis, mucho internet. Es tan efectiva como efectista y logra su objetivo: estoy segura de que a cualquier adolescente le resultará fascinante y se preguntará si es posible que resurja un sistema totalitario en nuestros días.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)